Sayaが書いたIELTSのモデルエッセーの使い方

IELTS学習者のみなさまへ：Sayaの思い

プチ自己紹介

こんにちは、Saya(@l0vu4evr)です。

今日は、私が公開しているIELTSのモデルエッセーについてお話します。

まずは、私は何者か？ということですが

私は元中学校英語の教員です。IELTSは独学でOverall 7.5を取得しました。

詳しいプロフィールはこちらからどうぞ。

Profile（Saya）

異文化の魔法を管理しておりますSayaです。私のプロフィール記事です。

saya-culture.com

2020.06.06

私は現在University College Londonの修士課程で学んでいるのですが

本ブログでは、海外留学についての記事を書きつつ

英語学習についても記録を残しています。

その一つが、IELTSの記事であり、モデルアンサーの記事でもあります。

ブログの目的

このブログでは、海外留学を目指している方々のお手伝いの一環として

IELTSの勉強方法についてご紹介しております。

主に次のようなことを中心に記事を執筆しております。

ただし、私自身、まだまだ英語を学習している身ですので

専門家とは程遠く、偉いことは何も言えません。

本ブログでは、私の経験談でしかお話はできませんので、その点はご理解いただければと思います。

モデルエッセーへの思い

その中でも、モデルエッセーについては

私自身とても悩みながらのアップをしています。

というのも、やはり自分の母語ではない文章を公開するには勇気が必要です。

でも、私が留学準備をしていた時

saya

どんなエッセーがいい文章なのか？

と、本当に悩んだわけです。

でも、IELTSの塾ってお金がかかります。

留学資金のために貯めていたお金を

独学と努力でなんとかなる可能性のあるIELTSに使うって・・・

当時の私には、どうしても避けたかったわけです。

だから、私は必死になって

いいモデルエッセーってどれなのか？

ということを調べました。

でも、人それぞれ、書き方や単語のセンスも違うわけで・・・

どれがいい文章で、どれが私にとって書きやすいのか？

わかりませんでした。

私の英語の先生との出会い

IELTSのライティングに苦労して２〜3年

私はIELTSと向き合うことに疲れ果てていました。

そんな時に出会ったのが、私の英語の恩師。

彼女は、中華系アメリカ人の可愛い女の子です。

ライティングでBand8.0を一発で出した強者でした。

ちなみに、この点数は、ネイティブだから出せるという訳ではありません。

相当な文章力と、スピードライティングの力を持っている証拠です。

その子と出会って、私はIELTSのライティングから開放された気持ちでした。

なので、ここで公開するモデルエッセーは

私にとっては思い出深いエッセーなんです。

モデルエッセーの使い方の注意点

エッセー公開の目的

私の思いを書かせていただきましたが・・

そんな背景があって、私はIELTSについての記事を書き続けています。

そして、

彼女と出会うまで、IELTSの勉強は本当に孤独な戦いでした。

なので、私が最も主張したいのは

ここでモデルエッセーを公開する一番の目的は

ライティングって、絶対的な答えはありませんので、私のライティングが答えというわけではありません。

なので、色々な人の文章や、使っている語彙を見て、自分のスタイルを確立していく必要があります。

もちろん、文章の構成などのポイントはありますが

結局は自分にかかっている気がします。

私は専門家でもないので、教えることはできませんが

たまーに、ブログでエッセーをアップしてくれる人がいたら

励みになっただろうな〜？

なんて思い、公開することにしています。

誰か1人でも、「あ〜良かった〜」と思ってくれる人がいれば、

私としてはとても嬉しいです。

IELTSライティングの特徴

さて、話は変わりますが・・・

質問です！

IELTSのライティングの勉強をしている時、みなさんは、どのような点に注目して、勉強をしていますか？少し考えてみてください。

昔の私だったら・・・

というようなことを考えただろうな〜と思います。

でも・・・

もう少し、採点基準を分析して見たり、

日々の練習では、時間がかかってもいいから、

とにかくいい文章を書く練習をすべきではなかったのだろうか・・・

と感じます。

なので、まずは採点基準を確認しましょう。

と・・・

確認してみましたが・・・

saya

実は私は、IELTSの勉強を始めた当初、私はこの４つの観点をしっかりと考慮したエッセーってどんなエッセーなのか、イメージがつか目ませんでした。なので、結局は、問題の傾向に慣れるために、むやみやたらに問題を解いていました。

でも、この勉強法はだめですよ！

正しいライティングの勉強方法は・・

モデルエッセーを分析して、使いやすいフレーズや、構成を覚えて、自分の文章に応用し、何度も何度も書き直すこと。

IELTSに詳しい指導者にアドバイスをもらうこと。ちなみに、IELTSの添削はネイティブだからできるということではありませんからご注意を！

だからこそ、アウトプットだけでなくインプットも大事なんですね！

ということで、

私が公開しているモデルエッセーは、この４項目を吟味した上で、クオリティーが高いな！と厳選したもののみとしています。

また、これらのエッセーは・・・

なので、文法ミスもなく、構成もある程度の質のあったものですから、Band7.0は見込めると想定しております。

使用の注意点

本エッセーは、「絶対に正しい！」という保証はありませんので、注意して学習の参考にしていただければと思っております。

本エッセーの最後には、文章中で使った、IELTSで使えそうな語彙をピックアップしておおいてあります

ぜひ使ってみてください。

本エッセーの著作権は、本ブログのSayaにあります。

個人の学習外での目的に使用される際は、お手数ですが、お問い合わせからご連絡ください。

【勉強方法の案】IELTS学習者以外の方々へ

本エッセーは、IELTS学習者の方以外で幅広く、英語を勉強している方々にも使っていただけたら嬉しいと思っています。

（英文は英語学習者中級者以上の文章です）

全てのエッセーの最後には、便利なフレーズや単語をつけておきますので、

ぜひ、そちらも参考にされてください。

なお、IELTS学習者以外の方への勉強方法の案を提案させていただきます。

こんな感じで、勉強できるといいと思います。

IELTSモデルエッセーリスト

最後に、モデルエッセーの一覧です！

まずは、自分で解いてみて、私のエッセーと比較してみてください。

私の視点は、今後のアイディアのストックとして使っていただければ、光栄です。

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